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90 %
Les participants participeraient à nouveau
320+
Inscriptions
80%
Les participants prévoient de poursuivre des études supérieures en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).
"UN SOUVENIR."
Des ressources exceptionnelles.
Cela a renforcé notre confiance.
ALLY HUANG
« L’histoire du Dr Huang, qui voulait devenir médecin mais a finalement trouvé sa passion pour la technologie, m’a vraiment inspirée car je crains de choisir le mauvais domaine d’études plus tard. »
"UN SOUVENIR."
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Anusha Valliappan
« Ce que j'ai particulièrement apprécié, c'est lorsqu'elle a dit qu'il ne fallait pas cacher ses sentiments lorsqu'on est mal traité et qu'il fallait les exprimer. J'ai adoré son commentaire sur l'importance de garder son sang-froid face aux difficultés professionnelles. »
—Pournami, participante au hackathon
« J'ai aimé son histoire sur la façon dont elle est entrée dans le domaine des STIM, et la façon dont elle nous a encouragés à persévérer et à suivre une carrière liée aux STIM. »
-Adrita Mittra, participante au hackathon
SIVAGAMI SWAMINATHAN
CALENDRIER
08
30
Cérémonie d'ouverture
Présence, inscriptions, Informations importantes, Présentation du SSF
09
10
Panel des femmes dans la tech
Des femmes dans un panel de professionnels
09
45
Le piratage commence
Rejoignez Discord ! Des mentors seront disponibles pendant la période de piratage.
03
1 5
Date limite de soumission
Projets à rendre et soumission Devpost
03
45
Présentation et argumentaire
Présenter le projet au jury
05
30
Cérémonie de clôture
Récapitulatif final - Déclaration des gagnants
PROJETS
Les participants à notre hackathon ont réalisé des projets variés qui ont captivé l'attention des juges.
TÉMOIGNAGES VIDÉO
HORS LIGNE
PARTICIPANTS
RETOUR
PROFILS DE JUGES
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Shanthi Velling iri,
Chercheur et ingénieur, Apple
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Subha Sriram,
Fondateur / Consultant principal, Stratiqe Inc.
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Kevin Lee,
Développeur de contenu senior, Apprentissage profond, NVIDIA
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Priya Meyyappan,
Analyste d'affaires principal, CA Technologies
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PRÉSENTÉ PAR
ALIMENTÉ PAR
BRISER LE CYCLE
DE LA PAUVRETÉ
PAR L'ÉDUCATION
Nous croyons au pouvoir de l'éducation : en permettant à une génération d'accéder à l'éducation, nous pouvons donner aux générations futures les moyens de briser le cycle de la pauvreté.
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